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Le jeune ballet desoblique est constitué de 6 à 8 danseurs et danseuses engagé.es pour deux années avec un programme réparti entre cours techniques et vie de compagnie. Chaque saison le jeune ballet travaille avec des chorégraphes invité.es pour des reprises de pièces ou des créations qui sont ensuite présentées sur scène lors d’une quinzaine de dates par an en France. Des workshops et un échange européen sont l’occasion pour les stagiaires d’ouvrir leur pratique et leur regard. En 2ème année, une immersion dans une compagnie professionnelle permet également aux danseurs et danseuses du jeune ballet de compléter leur formation, tout comme le développement de projets chorégraphiques personnels.
Se former pour devenir danseur - danseuse interprète
Pré-requis : Le jeune ballet desoblique s’adresse aux danseurs et danseuses d’un niveau avancé en danse contemporaine, il est destiné aux danseurs et danseuses souhaitant se professionnaliser en tant qu’interprète, ayant besoin d’expériences scéniques pour compléter leur formation.
Accessibilité : Si votre situation nécessite des aménagements particuliers, notamment en raison d’un handicap, merci de nous contacter.
Entrée en formation : Sur audition en deux étapes : Étape 1, dossier d’admissibilité : pré sélection sur vidéos (envoi d’exercices imposés). Étape 2, épreuve d’admission : audition en présentiel, 1er tour (matin) : cours de classique, cours de contemporain, atelier et entretien, 2ème tour (après-midi) : travail de répertoire.
Le niveau technique, les capacités artistique et d’interprétation seront évalués, tout comme la cohérence du projet professionnel et la motivation du / de la futur.e stagiaire.
Les prochaines auditions pour une entrée au Jeune Ballet en septembre 2026 ont lieux le 1er juillet 2026.
Formulaire d’inscription : lien ici
Billetterie : lien ici
Il n’est pas nécessaire de passer par Parcoursup pour postuler. Notre activité de formation est enregistrée sous le numéro 826909788 69 auprès du préfet de région Auvergne-Rhône-Alpes.
Public : Cette formation est destinée aux jeunes adultes ayant pour objectif de se professionnaliser en tant quedanseur ou danseuse interprète. Des passerelles vers l’enseignement de la danse sont possibles via le D.E professeur de danse.
Informations générales :
- Formation qualifiante
- Période d’audition entre avril et juin pour une entrée en formation en septembre
- Prochaine session : septembre 2026 – juin 2028
- Effectifs : de 8 à 10 danseurs et danseuses maximum par année de formation
Objectifs :
- Savoir mettre en jeu la technique de son champ chorégraphique au service d’une œuvre chorégraphique
- Entretenir et développer ses capacités techniques, artistiques et d’interprète
- Connaître la profession de danseur et construire son parcours professionnel
Programme :
Le jeune ballet desoblique est pensé pour deux années consécutives et complémentaires avec 800h par an réparties en différents modules : cours techniques, créations chorégraphiques & représentations, stage en compagnie professionnelle, projet chorégraphique personnel, construction du parcours professionnel. Un module complémentaire et facultatif permet de préparer et présenter l’EAT* en danse contemporaine.
*EAT : Examen d’Aptitude Technique, permet de vérifier que le candidat possède les capacités techniques et artistiques requises pour aborder la préparation au Diplôme d’État de professeur de danse ; + d’infos.
Débouchés :
- Entrer dans le monde professionnel en tant qu’interprète
- Possibilité d’intégrer une école supérieure de formation.
- Possibilité d’intégrer une compagnie de danse.
- Sous condition de validation de l’EAT : possibilité d’entrer en formation D.E professeur de danse au CFDd ou dans un autre centre habilité laissé au choix de l’élève.
Suivi pédagogique : Des entretiens individuels sont organisés avec l’équipe ou la direction pédagogique tout au long du cursus afin d’accompagner chaque élève dans sa formation et son projet professionnel. Un suivi particulier est effectué par le répétiteur du Jeune Ballet.
Évaluation : Les stagiaires sont évalué.es par les référent·es pédagogiques du jeune ballet comme par les intervenant·es chorégraphiques ponctuel·les sur les différents modules qui composent le programme de formation. Ces évaluations permettent au stagiaire de se positionner et d’identifier avec l’équipe pédagogique les éléments à travailler afin de progresser et d’aller vers une validation de la formation.
Validation du parcours de formation danseur : À l’issue des deux années complètes de Jeune Ballet et sous condition de validation des différents modules, le stagiaire obtient le diplôme de fin d’études artiste interprète du CFDd permettant de justifier de son parcours, de son niveau technique et de ses compétences artistiques dans le domaine chorégraphique.
Callista Farquhar, jeune ballet 2020-2022 : “Le Jeune Ballet étant composé de petites promotions (pour une certaine durée), il m’a permis de comprendre l’importance du fonctionnement d’un groupe, de réussir à travailler avec chacun. Cette évolution commune m’a été solide.”
Eulalie Rambaud, jeune ballet 2018-2020 : “Après quelques années de formation dans plusieurs styles de danse, je me tourne vers le Centre de Formation Danse desoblique et intègre son Jeune Ballet en 2018.
Le Jeune Ballet étant dans l’optique de se préparer au monde professionnel de la danse, nous avions un rythme soutenu au même titre qu’une compagnie. Nous avons eu l’opportunité de travailler avec divers chorégraphes, tous complémentaires les uns des autres, de réfléchir sur notre identité artistique, notre processus de création, de partir en tournée en France et à l’étranger.
Toutes ces expériences, riches et intenses, m’ont permis de façonner d’avantage qui je suis aujourd’hui, autant dans ma pratique artistique que dans ma personne.
J’ai pu par la suite continuer mon apprentissage avec Hofesh Shechter company, Humanhood Company, et élargir mes réflexions sur la danse auprès de Yuval Pick, la Beaver Dam company, Philippe Decouflé, et la Batsheva Dance Company.
Aujourd’hui artiste indépendante, et parallèlement au travail d’interprète, je suis actuellement artiste-associée et chorégraphe au sein du Collectif Lumos, et interviens en tant que professeur pour différents publics.”
Tarifs saison 2026-2027
Il est possible de régler la formation en plusieurs mensualités, un échéancier est établi en début de saison entre l’élève et l’administration.
Frais d’audition* ______________________________________20€
Frais d’inscription / adhésion ___________________________ 100 € / an
Formation jeune ballet 1ère année – 800h___________________4500 €
Formation jeune ballet 2ème année – 800h__________________ 4400 €
*Les frais d’audition ne sont payables qu’une fois pour les deux tours d’audition En cas d’acceptation en formation les 20€ de frais d’audition sont déduits des frais d’inscription / adhésion.
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Retrouvez les conditions générales de vente dans la documentation disponible en téléchargement ci-dessous.
QUESTIONNAIRES DE SATISFACTION
2025-2026
2024-2025
1/ Accessibilité des informations & positionnement pour l’entrée en formation
- 80% des élèves interrogé.es ont eu connaissance des formations proposées par le CFDd par du bouche à oreille, le reste les ont su par des recherches internet.
- 100% des répondant.es ont tous.tes jugé.es que la prise de contact et la démarche d’inscription à l’audition étaient faciles voire très faciles tout comme la démarche d’inscription en formation.
- 100% des répondant.es ont jugé les informations disponibles sur le site internet complètes voire très complètes.
2/ Accueil et suivi au sein de la formation
- Sur la réunion d’entrée, 80 % des répondant.es estiment qu’elle leur a permis de comprendre le fonctionnement du CFDd et le déroulement de l’année.
- L’accompagnement du CFDd dans les démarches administratives a été jugé satisfaisant voire très satisfaisant par 80% des répondant.es.
- L’avis global sur la formation est bon avec 100% qui ont donné la note de 4 sur 5. Concernant le niveau de satisfaction sur le travail de répétition, celui-ci est bon avec 100% qui ont donné la note de 4 sur 5.
3/ Qualité et rythme de la formation
- 100% jugent le rythme est satisfaisant, avec une note de 4 sur 5 pour 80% des répondant.es et une note de 5 sur 5 pour 20%.
- Les avis sur le travail proposé en workshop sont mitigés : 40% ont attribué la note de 4 sur 5, 40% 3 sur 5 et 20% la note de 2 sur 5.
- Les notes attribuées aux différents intervenants sont autour de 3 et 4 sur 5. A l’exception d’Anne Martin sur le rythme et l’évolution de l’intervention qui a eu la note de 1 sur 5 pour 20% des répondant.es.
- L’écoute et la disponibilité de l’équipe pédagogique quant à elles sont meilleures que l’année dernière : 80% ont mis la note de 4 sur 5 et 20% la note de 3 sur 5.
4/ Évaluation générale
- Concernant la satisfaction globale des enseignements techniques, elle est pour 60% des répondant.es de 4 sur 5 et pour 40% de 3 sur 5.
- Les créations sont jugées satisfaisantes avec 60% de 4 sur 5, 20% de 5 sur 5 et 20% de 3 sur 5.
- Les répondant.es sont à 100% satisfait.es par le nombre de représentations sur la saison, et 100% recommanderaient le Jeune Ballet desoblique.
Réponses issues d’un questionnaire de satisfaction en ligne destiné aux élèves du JB.
résultats, bilan des apprentissages, poursuite d'études
2024 - 2026
Résultats des élèves présenté·es à l’EAT contemporain / Jazz
- 100% de réussite
Résultats issus du ministère de la culture
Poursuites d’études :
- 4/5 travaillent en compagnies
- 1/5 a repris ses études
Résultats issus des bilans annuels / suivis pédagogiques
Évaluation des objectifs de formation par les stagiaires :
- 100% estiment avoir atteint les objectifs de la formation
Résultats issus des bilans annuels
Évaluation de la formation par les formateurs / intervenants ponctuels :
- 100% sont satisfaits soir très satisfaits de la qualité des informations préalables à la formation qui leur ont été envoyées
- 75% évaluent entre 3 et 4 sur 4 la formation dispensée par desoblique pour préparer les danseurs
- 87% pensent que les objectifs de formation sont remplis par desoblique pour préparer les étudiants aux métiers de la danse
- 87% ont l’impression d’avoir atteint leurs objectifs au cours de cette année
- 75% connaissent la politique VHSS de desoblique et savent qui contacter
- La majorité évalue les conditions dans lesquelles s’est déroulée la formation satisfaisante, entre 3 et 4 sur 4
Résultats issus des enquêtes en ligne à destination du corps professoral régulier et intervenants ponctuels.
2022 - 2024
Poursuites d’études :
- 4/6 travaillent en compagnies
- 1/6 a repris son activité d’enseignement
- 1/6 complète ses compétences avec une formation en gestion culturelle
Résultats issus du suivi pédagogique
Évaluation des objectifs de formation par les stagiaires :
- 100% des élèves (6/6) estiment avoir atteint les objectifs de formation liés à ce cursus et acquis les compétences nécessaires pour être danseur.euse interprète.
Résultats issus des bilans annuels
Évaluation de la formation par les financeurs :
100% des critères ci-dessous ont été évalués “très bien” :
- Informations figurant sur nos conventions de formation
- Qualité des informations figurant sur nos factures
- Respect des délais de traitement
- Qualité et exhaustivité des documents remis en fin de formation
- Qualité globale de nos formations
- Cohérence de nos formations par rapport aux attentes
Réponses apportées par France Travail suite à une ENQUÊTE DE SATISFACTION FINANCEUR
LES INSCRIPTIONS AUX AUDITIONS 26-27 SONT OUVERTES
La vie artistique du Jeune Ballet 2022-2024
Quelques représentations :
Reuteuleu Festival / Les Nébuleuses, Théâtre du Croiseur / La Commune / semaine de la danse, Châlon sur Saône / Chaos danse / Croisements Chorégraphiques / Les Dégustations / Théâtre Yssingeaux / Cluny Danse / Festival Canopus / Camping CN D / Essais Chorégraphiques / Accordanse / Tout l’Monde Dehors / Station Mue / Festival IMPulsion#11 / Inauguration école Wangari Maathai / Chaos danse / Journée internationale de la danse / Uriage en danse
Echanges interculturels Turin-Lyon avec la compagnie Egri Bianco Danza
6 créations chorégraphiques sur 2 ans
